中文游戏陪玩家长指南

第一次颜色活动怎么安排

1. 准备两种熟悉的颜色

   准备一件红色和一件黄色、安全且不易吞咽的大件物品，留作离屏活动。颜色游戏不要求先打印或认识汉字。

2. 查看开始页

   颜色入口会选中入门难度，提供红、黄两种选项。先在开始页选择题量，再打开“家长设置”，按住“按住打开”两秒，开启“语音提示”后点“完成”。这个链接不会清除已有声音和题量设置。

3. 先听提示，再做选择

   点“开始”，等提示说完，再让孩子点对应颜色。第一题可能是红色，也可能是黄色；需要时一起点“再听一次”。

4. 结束，或离开屏幕找一找

   一局结束后，一起决定是否继续，也可以提前停止。放下设备，请孩子指认一件同色物品即可，不要求完整中文回答或跟读。

孩子听不懂提示时

• 先一起重听。没有声音时，检查设备音量和游戏里的语音设置。
• 先指着红色物品说“红色”，再指着黄色物品说“黄色”；成人不确定读法时，可以重听游戏示范。
• 成人先示范一次，再把下一次机会交给孩子。如果仍觉得困难，就改用实物或先休息，不要求猜答案、认字或出声跟读。

可以这样说

找一找红色。 Zhǎo yi zhǎo hóng sè.

仅在当前目标确实为红色时使用；目标是黄色时，把“红色”换成“黄色”。

熟悉简单提示后

试试入门“颜色送回家”。先示范把颜色朋友拖进同色小屋，也可以先点朋友、再点小屋。然后等孩子自己尝试，再决定是否需要帮助。

安排一个小活动，不设完成倒计时

一次先选一个游戏，开始前查看题量设置。入门链接不保证固定题数，活动实际分钟数尚未实测。孩子想休息时就停下，不必为了答完而坚持。

哪些内容保存在本机

九个浏览器小游戏分别记住难度，并在本机保存题目数量、语音、音效和文字显示设置，不上传或用于建立儿童档案。汉字森林另外保存本机课程进度；开始活动不需要清空它。

初步识字：单独的 4-6 岁活动

汉字森林使用普通话和汉字，英文家长页面也不提供英文识字课程。建议家长陪同起步，先示范题目要求，允许孩子只指认或点击，不强求朗读。

没有已有进度时，首课介绍“日、月、山”；有进度时会按现有课程推荐继续。它不是所有三岁儿童的默认下一步，完成活动也不等于已经掌握这些汉字。

从当前活动中选择

当前共有 10 个游戏主题，覆盖听辨、思考和初步识字。这些是亲子活动，不是完整中文课程，也不承诺学习效果。

退出中文游戏会进入游戏库，按已保存的网站语言显示；未保存语言时显示中文。